Pengaruh Regulasi Diri Terhadap Academic Burnout Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Yang Bekerja Di Universitas Yudharta Pasuruan

ROHMAWATI, 201969110035 (2023) Pengaruh Regulasi Diri Terhadap Academic Burnout Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Yang Bekerja Di Universitas Yudharta Pasuruan. Sarjana thesis, Universitas Yudharta.

	Text (Abstrak.pdf) 201969110035_Abstrak.pdf Download (153kB)
	Text (BAB%20I.pdf) 201969110035_BAB I.pdf Download (390kB)
	Text (BAB%20II.pdf) 201969110035_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (594kB) | Request a copy
	Text (BAB%20III.pdf) 201969110035_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (571kB) | Request a copy
	Text (BAB%20IV.pdf) 201969110035_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (497kB) | Request a copy
	Text (BAB%20V.pdf) 201969110035_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (154kB) | Request a copy
	Text (Daftar%20Pustaka.pdf) 201969110035_Daftar Pustaka.pdf Download (287kB)
	Text (Halaman%20Depan.pdf) 201969110035_Halaman Depan.pdf Restricted to Registered users only Download (635kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengukur pengaruh regulasi diri terhadap academic burnout pada mahasiswa tingkat akhir yang bekerja di Universitas Yudharta Pasuruan. Academic burnout merupakan perasaan lelah atau bosan secara emosional akibat kurangnya kontrol diri sehingga menyebabkan kurang minat, antusias, dan ketertarikan dalam melakukan aktivitas dalam belajar. Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidak adanya pengaruh regulasi diri terhadap academic burnout pada mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasi. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa tingkat akhir yang bekerja di Universitas Yudharta Pasuruan. Skala yang digunakan dalam penelitian ini ialah berupa skala psikologi yakni skala regulasi diri dan academic burnout. penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling yang berjumlah 180 mahasiswa dari populasi 317 mahasiswa. Berdasarkan perhitungan pada skala regulasi diri terdapat 30 item yang valid dengan reliabilitas 0,765 dan pada skala academic burnout terdapat 31 item yang valid dengan reliabilitas 0,802. Dari perhitungan diperoleh nilai F sebesar 625,909 dengan tingkat sgnifikansi sebesar 0,000. Dimana 0,000 < 0,05 (p < 0,05). Dengan demikian hipotesis yang menyatakan ada pengaruh regulasi diri terhadap academic burnout diterima.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Identification Number:	153.4 ROH P
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Lailatuzzahro Al-Akhda Aulia S.Psi., M.Psi, ㅤ UNSPECIFIED
Subjects:	Filsafat & Psikologi > Psikologi
Divisions:	Fakultas Psikologi > Psikologi
Date Deposited:	30 Dec 2023 09:42
Last Modified:	22 May 2024 06:09
URI:	https://repository.yudharta.ac.id/id/eprint/4505

Actions (login required)

View Item