Manajemen Implementasi Program Literasi Dalam Pembelajaran PAI Di SMAN 1 Gondang Wetan

RIFDA KAMALIA, 201986010015 (2023) Manajemen Implementasi Program Literasi Dalam Pembelajaran PAI Di SMAN 1 Gondang Wetan. Sarjana thesis, Universitas Yudharta.

	Text (Abstrak.pdf) 201986010015_Abstrak.pdf Download (482kB)
	Text (BAB%20I.pdf) 201986010015_BAB I.pdf Download (539kB)
	Text (BAB%20II.pdf) 201986010015_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (906kB) | Request a copy
	Text (BAB%20III.pdf) 201986010015_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (531kB) | Request a copy
	Text (BAB%20IV.pdf) 201986010015_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (417kB) | Request a copy
	Text (BAB%20V.pdf) 201986010015_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (525kB) | Request a copy
	Text (BAB%20VI.pdf) 201986010015_BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (355kB) | Request a copy
	Text (Daftar%20Pustaka.pdf) 201986010015_Daftar Pustaka.pdf Download (478kB)

Abstract

Masih kurangnya minat masyarakat untuk membaca, khususnya di kalangan pelajar Indonesia. Di Indonesia, orang menyukai tradisi lisan dan tutur. Masalah ini tidak diragukan lagi berkontribusi pada rendahnya keterampilan membaca orang Indonesia. Penelitian yang dilakukan untuk membahas tentang manajemen program literasi bagi peserta didik dalam pembelajaran PAI di SMAN 1 Gondang Wetan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Perencanaan program literasi dalam pembelajaran PAI di SMAN 1 Gondang Wetan, (2) Pengorganisasian program literasi dalam pembelajaran PAI di SMAN 1 Gondang Wetan, (3) Pelaksanaan program literasi dalam pembelajaran PAI di SMAN 1 Gondang Wetan, (4) Pengontrolan program literasi dalam pembelajaran PAI di SMAN 1 Gondang Wetan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data dan Sumber Data dalam penelitian ini terdiri dari data pimer dan skunder. Teknik Pengumpulan Data (1) Observasi, (2) Wawancara mendalam, (3) Dokumentasi. Analisis Data menggunakan model interaktif meliputi (a) Pengumpulan Data, (b) Kondensasi Data, dan (c) Penyajian Data, dan (e) Penarikan Kesimpulan/Verifikasi. Pengecekan Keabsahan temuan meliputi: (1) Triangulasi sumber, (2) Triangulasi Teknik, (3) Triangulasi waktu. Penelitian ini menyimpulkan (1) pada tahap perencanaan sudah direncanakan dengan baik. proses perencanaan yang dilakukan menggunakan inovasi literasi yang berbasis OPOTUMON yang telah dirangkai dari beberapa kata.sedangkan perencanaan yang dilakukan dalam pembelajaran PAI melalui beberapa persiapan yaitu guru menyusun RPP, dalam penyusunan RPP guru juga menentukan pendekatan, metode, media dan model pembelajaran yang telah disesuaikan dengan pembelajaran literasi. (2) pada tahap pengorganisasian sudah cukup baik dan sistematis. kegiatan pengorganisasian yang dilakukan dengan cara membuat struktur organisasi tim literasi, membagi tugas dan tanggung jawab, menyusun kegiatan literasi yaitu membuat penjadwalan. koordinasi dan komunikasi yang terjalin sudah cukup baik. (3) pada tahap pelaksanaan sudah cukup baik. pelaksanaan program literasi yang dilakukan di SMAN 1 Gondang Wetan mempunyai 2 macam yaitu literasi rutin dan literasi tidak rutin. (4) pada tahap pengontrolan sudah cukup baik pengontrolan dilakukan untuk mengukur keberhasilan peserta didik dalam manajemen program literasi di SMAN 1 Gondang Wetan dilihat dari hasil tugas yang peserta didik kumpulkan melalui link yang ada di grup telegram dan hanya tim literasi dan guru yang dapat mengakses link tersebut, maka dari itu dapat diketahui sejauh mana peningkatan literasi bagi peserta didik.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Identification Number:	025.58 KAM M
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Achmad Mubarok, S.PdI., M.Pd, ㅤ UNSPECIFIED
Subjects:	Karya Umum > Perpustakaan dan Ilmu Informasi
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam
Date Deposited:	16 Sep 2023 14:17
Last Modified:	22 May 2024 06:09
URI:	https://repository.yudharta.ac.id/id/eprint/4544

Actions (login required)

View Item