Implementasi Moderasi Beragama Dalam Pembelajaran PAI Di SMPN 1 Purwosari

ANIDA ELIKA PRASTIWI, 201986010039 (2023) Implementasi Moderasi Beragama Dalam Pembelajaran PAI Di SMPN 1 Purwosari. Sarjana thesis, Universitas Yudharta.

	Text (Abstrak.pdf) 201986010039_Abstrak.pdf Download (585kB)
	Text (BAB%20I.pdf) 201986010039_BAB I.pdf Download (570kB)
	Text (BAB%20II.pdf) 201986010039_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (786kB) | Request a copy
	Text (BAB%20III.pdf) 201986010039_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (664kB) | Request a copy
	Text (BAB%20IV.pdf) 201986010039_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (595kB) | Request a copy
	Text (BAB%20V.pdf) 201986010039_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (655kB) | Request a copy
	Text (BAB%20VI.pdf) 201986010039_BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (188kB) | Request a copy
	Text (Daftar%20Pustaka.pdf) 201986010039_Daftar Pustaka.pdf Download (233kB)

Abstract

Indonesia termasuk negara multikultural yang tidak tertandingi oleh negera negara lain, Indonesia juga memiliki berbagai ragam yang dijaga oleh setiap pemegang dan pemeluknya mulai dari etnis, ras, bahasa, agama, dan budaya. Radikalisme dan serangan teoris yang mengatasnamakan Islam semakin meningkat diseluruh dunia, khususnya di Indonesia mengancam kebebasan beragama. Islam masih dikritik di negeri ini, dan doktrin jihad telah terdistori menjadi penyebab utama kekerasan dikalangan umat Islam yang berkedok kelompok masyarakat, khususnya perbedaan dan kepentingan yang darinya dapat muncul gagasan dan solusi yang mendorong kerukunan, persatuan, dan perdamaian dalam pembangunan agama, bangsa, dan negara, kehidupan yang berfokus pada moderasi beragama untuk menghindari radikalisme, kefanatikan, dan kekerasan. Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah: 1) Apa nilai nilai moderasi beragama yang ditanamkan dalam pembelajran PAI di SMP Negeri 1 Purwosari, 2) Bagaimana implementasi moderasi beragama dalam pembelajaran PAI di SMP Negeri 1 Purwosari, 3)Apa saja dampak implementasi moderasi beragama dalam pembelajaran PAI. Penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif. Teknik pengambilan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik Analisis data dari Miles dan Huberman melalui tahapan reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan : 1)Nilai nilai moderasi beragama yang ditanamkan dalam pembelajaran PAI adalah nilai tasamu atau toleransi, I’tidal atau adil, dan muwatanah; 2)Implementasi moderasi beragam dalam pembelajaran PAI dilakukan dengan membuka diskusi terhadap siswa yang memiliki perbedaan agama; 3)Dampak dari implementasi moderasi beragama dalam pembelajaran PAI menurut guru PAI dampaknya sangat positif, dan dari sisi siswa sudah tercermin penerapan moderasi beragama dalam lingkungan sekolah termasuk dalam pembelajaran PAI.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Identification Number:	297.77 PRA I
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Muhammad Nur Hadi, S.Ag., M.Pd, ㅤ UNSPECIFIED
Subjects:	Agama > Pendidikan Agama
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam
Date Deposited:	18 Aug 2023 07:37
Last Modified:	22 May 2024 06:09
URI:	https://repository.yudharta.ac.id/id/eprint/4555

Actions (login required)

View Item