Pengaruh Media Kahoot Terhadap Peningkatan Pembelajaran Maharah Istima’ Di MTs Wali Songo Sumberrejo Purwosari Pasuruan

INDZAR ROBIATUL ADAWIYAH, 201986020016 (2023) Pengaruh Media Kahoot Terhadap Peningkatan Pembelajaran Maharah Istima’ Di MTs Wali Songo Sumberrejo Purwosari Pasuruan. Sarjana thesis, Universitas Yudharta.

	Text (Abstrak.pdf) 201986020016_Abstrak.pdf Download (151kB)
	Text (BAB%20I.pdf) 201986020016_BAB I.pdf Download (182kB)
	Text (BAB%20II.pdf) 201986020016_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (312kB) | Request a copy
	Text (BAB%20III.pdf) 201986020016_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (210kB) | Request a copy
	Text (BAB%20IV.pdf) 201986020016_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (280kB) | Request a copy
	Text (BAB%20V.pdf) 201986020016_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (233kB) | Request a copy
	Text (BAB%20VI.pdf) 201986020016_BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (72kB) | Request a copy
	Text (Daftar%20Pustaka.pdf) 201986020016_Daftar Pustaka.pdf Download (144kB)

Abstract

Di dalam bahasa Arab memiliki empat keterampilan termasuk keterampilan menyimak %28maharah istima%E2%80%99%29. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana penerapan dan bagaimana pengaruh penerapan media Kahoot terhadap pembelajaran Maharah istima%E2%80%99 siswa kelas VII di MTs Wali Songo Sumberrejo Purwosari Pasuruan. Dalam hal ini, metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitaif sedangkan data penelitian yaitu dengan terjun ke lapangan atau field research dengan menggunakan bentuk desain one group pretest-postest design. Obyek dari penelitian ini diambil dari populasi siswa kelas VII dengan jumlah keseluruhan 192 siswa. Sedangkan sampel nya diambil secara random dengan menggunakan teknik random sampling dengan jumlah 24 siswa. Teknik pengumpulan data diambil dengan observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Instrument tersebut telah diuji keabsahannya dengan menggunakan uji validitas dan uji reabilitas dengan bantuan aplikasi SPSS versi 26. Penelitian ini dilakukan selama dua minggu dengan tujuh kali pertemuan. Pada pertemuan ke tiga dan ke tujuh dilakukan pre-test dan post-test. Hasil uji paired sampel t-test dilakukan dengan bantuan aplikasi SPSS versi 26 yaitu nilai signifikansi 0,000. Sesuai dengan dasar pengambilan keputusan, apabila signifikansi %3C 0,05 maka dapat diputuskan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan anatar penerapan media Kahoot terhadap maharah istima%E2%80%99 di kelas VII MTs Wali Songo Sumberrejo Purwosari Pasuruan. Berdasarkan presentase dari penerapan media Kahoot yang telah diterapkan kepada siswa MTs Wali Songo Sumberrejo Purwosari Pasuruan bahwa presentase tersebut dapat memberikan ketertarikan kepada siswa dan memudahkan siswa dalam memahami materi bahasa Arab, sehingga media Kahoot tersebut baik digunakan sebagai pengantar materi bahasa Arab khususnya materi al-unwan.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Identification Number:	371.36 ADA P
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor H. Syarifuddin, S.Pd., M.Pd., MA.TESOL, ㅤ UNSPECIFIED
Subjects:	Ilmu Sosial > Pendidikan Agama
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Pendidikan Bahasa Arab
Date Deposited:	09 Sep 2023 15:56
Last Modified:	22 May 2024 06:09
URI:	https://repository.yudharta.ac.id/id/eprint/4587

Actions (login required)

View Item