Integrasi Pendidikan Multikultural Penanggulangan Terorisme Dalam Buku Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Kurikulum Merdeka Pada Jenjang SMA

MUSLIKHA INDAH UTARI, 202186130008 (2023) Integrasi Pendidikan Multikultural Penanggulangan Terorisme Dalam Buku Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Kurikulum Merdeka Pada Jenjang SMA. Magister thesis, Universitas Yudharta.

[img] Text (Abstrak.pdf)
202186130008_Abstrak.pdf

Download (98kB)
[img] Text (BAB%20I.pdf)
202186130008_BAB I.pdf

Download (254kB)
[img] Text (BAB%20II.pdf)
202186130008_BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

Download (290kB) | Request a copy
[img] Text (BAB%20III.pdf)
202186130008_BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (79kB) | Request a copy
[img] Text (BAB%20IV.pdf)
202186130008_BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (374kB) | Request a copy
[img] Text (BAB%20V.pdf)
202186130008_BAB V.pdf
Restricted to Registered users only

Download (531kB) | Request a copy
[img] Text (BAB%20VI.pdf)
202186130008_BAB VI.pdf
Restricted to Registered users only

Download (130kB) | Request a copy
[img] Text (Daftar%20Pustaka.pdf)
202186130008_Daftar Pustaka.pdf

Download (127kB)

Abstract

Maraknya aksi terorisme yang mengatasnamakan Islam di Indonesia maupun di dunia, telah menuai banyak kritik dan sorotan serta telah menempatkan umat Islam sebagai pihak yang dipersalahkan. Ajaran jihad dalam Islam sering kali dijadikan alasan sebagai sumber utama tuduhan terjadinya kekerasan atas nama agama oleh umat Islam. Anak-anak sekolah menjadi target khusus rekrutmen kelompok teroris dan radikalis dengan bukti adanya penelitian yang membuktikan bahwa adanya rekrutmen ke sekolah %E2%80%93 sekolah dengan melakukan cuci otak terhadap pelajar yang selanjutnya diisi dengan ideologi radikal tertentu. Sasaran pengembangan jaringan terorisme radikal akhir-akhir ini sudah menyentuh dunia pendidikan umum. Buktinya antara lain dapat dilihat dari banyaknya pelaku terorisme dan radikalisme Islam yang melibatkan pemuda, baik pelajar, mahasiswa, maupun lulusan perguruan tinggi. Oleh karena itu Urgensi buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kurikulum Merdeka sebagai unsur yang memberikan kontribusi yang signifikan untuk mewujudkan proses perkembangan kualitas potensi peserta didik. Fokus penelitian ini meliputi%3A %281%29 Bagaimana Konsep Pendidikan Multikultural Penanggulangan Terorisme dalam Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kurikulum Merdeka pada Jenjang SMA, %282%29. Bagaimana Konsep dalam Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kurikulum Merdeka pada Jenjang SMA, %283%29 Bagaimana Integrasi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kurikum Merdeka pada Jenjang SMA. Metode dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kepustakaan %28library research%29. Data penelitian ini terdiri dari data primer dan data sekunder. Data dikumpulkan dengan teknik dokumenter, yang dikumpulkan dari buku-buku, makalah atau artikel, majalah, jurnal ilmiah dan koran. Teknik analisis data meliputi deduktif dan induktif.%0D%0AHasil penelitian ini menemukan%3A 1%29 Konsep Pendidikan Penanggulangan Terorisme sebagai upaya pencegahan terorisme melalui pendidikan merupakan basis falsafah dalam pendidikan, nilai moral dan agama. 2%29 Konsep Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam Kurikulum Merdeka Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti yang diajarkan disekolah adalah mata pelajaran yang bertujuan untuk menghasilkan para peserta didik yang memiliki jiwa agama dan taat menjalankan perintah agamanya. mengarahkan peserta didik agar menjadi orang-orang yang beriman dan melaksanakan amal shaleh sesuai dengan kemampuannya masing-masing. 3%29 Pola integrasi ini merujuk kepada terbangunnya iklim lingkungan belajar dalam Pendidikan Penanggulangan Terorisme. untuk mencerminkan nilai-nilai seperti tasamuh, tawasuth, i%E2%80%99tidal, syura, qudwah, la %E2%80%98unf, ishlah.

Item Type: Thesis (Magister)
Identification Number: 371.117 UTA I
Contributors:
ContributionContributorsEmail
Thesis advisorDr. M. Anang Sholikhudin, S.PdI., M.PdI, ㅤUNSPECIFIED
Thesis advisorDr. H. Saifulah, M.HI, ㅤUNSPECIFIED
Subjects: Ilmu Sosial > Pendidikan Agama
Divisions: Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam Multikultural (S2)
Date Deposited: 23 Nov 2023 09:36
Last Modified: 22 May 2024 06:09
URI: https://repository.yudharta.ac.id/id/eprint/4626

Actions (login required)

View Item View Item