Laode Daffa Valderama Syaputra, 202086010039 (2024) Peran Guru Pai Dalam Mengatasi Kenakalan Remaja Di SMA Antartika Sidoarjo. Sarjana thesis, Universitas Yudharta.
![[img]](https://repository.yudharta.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Abstrak.pdf)
202086010039_Abstrak.pdf Restricted to Registered users only Download (207kB) | Request a copy |
|
Text (BAB I.pdf)
202086010039_BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (291kB) | Request a copy |
|
Text (BAB II.pdf)
202086010039_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (343kB) | Request a copy |
|
Text (BAB III.pdf)
202086010039_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (122kB) | Request a copy |
|
Text (BAB IV.pdf)
202086010039_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (274kB) | Request a copy |
|
Text (BAB V.pdf)
202086010039_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (190kB) | Request a copy |
|
Text (BAB VI.pdf)
202086010039_BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (180kB) | Request a copy |
|
Text (Daftar Pustaka.pdf)
202086010039_Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (183kB) | Request a copy |
|
Text (Lampiran-Lampiran.pdf)
202086010039_Lampiran-Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (463kB) | Request a copy |
Abstract
Dalam realitanya, dunia pendidikan selalu dihadapkan dengan berbagai tantangan atau permasalahan yang menuntut untuk diselesaikan dengan cara yang tepat dan bijak. Dari sekian banyak tantangan pendidikan, kenakalan remaja merupakan salah satu permasalahan yang paling sering terjadi dan selalu ditemui di hampir semua lembaga pendidikan. Adapun bentuk-bentuk kenakalan remaja yang dilakukan di sekolah jenisnya bermacam-macam, mulai dari kasus ringan sampai kasus yang terberat. Kenakalan remaja adalah permasalahan yang serius, karena jika dilakukan berulang kali pada akhirnya akan berdampak fatal dan merugikan diri sendiri bahkan orang lain. Karenapermasalahan tersebut, lantas memunculkan pertanyaan tentang peranan dan sumbangan guru pendidikan agama Islam dalam mengatasi kenakalan remaja yang terjadi di sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah : 1). Untuk mengetahui bagaimana peran guru PAI sebagai PENDIDIK dalam mengatasi kenakalan remaja SMA ANTARTIKA SIDOARJO, 2). Untuk mengetahui bagaimana peranguru PAI sebagai pembimbing dalam mengatasi kenakalan remaja SMA ANTARTIKA SIDOARJO dan 3). Untuk mengetahui bagaimana peran guru PAI sebagai pelatih dalam mengatasi kenakalan remaja SMA ANTARTIKA SIDOARJO Jenis penelitian ini adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data sesuai pendapat Milles dan Huberman dengan tiga tahapan, yaitu reduksi data, display data, kemudian conclution/verivication. Hasil penelitian menunjukkan bentuk-bentuk kenakalan remaja SMA ANTARTIKA SIDOARJO masih tergolong kategori ringan, sepert isering terlambat sekolah, tidak mau mengerjakan tugas, menyalahi aturan pemakaian atribut sekolah, berkata tidak sopan, bolos sekolah tanpa keterangan ,dan keluar sekolah sebelum waktunya. Sedangkan faktor-faktor penyebab kenakalan remaja ada dua, yaitu faktor internal yang berasal dari proses pencarian jati diri, sedangkan faktor eksternal berasal dari keluarga, pengaruh lingkungan, tuntutan kelompok pergaulan, dan penggunaan negatif teknologi. Dalam mengatasi kenakalan remaja, guru PAI mempunyai peranan : 1). sebagai pendidik, guru PAI memberikan motivasi dan teladan yang baik serta memposisikan diri sebagai orang tua dengan mendedikasikan waktunya untuk siswa saat mereka membutuhkan layanan konsultif, bimbingan maupun bantuan, 2). Sebagai pembimbing , guru PAI memberikan arahan akan nilai agama dan moral yang baik, serta memberikan pendekatan agar siswa bisa sharing tentang permasalahan yang dihadapi. Pendekatan yang dilakukan ada tiga, yaitu pendekat personal, pendekatan kelompok dan pendekatan edukatif dan 3). Sebagai pelatih guru PAI menguasai ilmu pengetahuan, melatih dan membiasakan siswa untuk menerapkan nilai-nilai Islam yang dimanifestasikan dalam bentuk sikap atau perilaku ke dalam kehidupan sehari-hari, misalnya dengan mengaktifkan kegiatan keagamaan dan sosial serta melakukan pembinaan moral.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Identification Number: | 0010-KI-24-01 | ||||||
| Contributors: |
|
||||||
| Subjects: | Karya Umum > Ilmu Umum dan Komputer | ||||||
| Divisions: | Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam | ||||||
| Date Deposited: | 29 Sep 2024 12:32 | ||||||
| Last Modified: | 04 Jan 2025 09:48 | ||||||
| URI: | https://repository.yudharta.ac.id/id/eprint/5832 |
Actions (login required)
 |
View Item |