Muhammad Sirojul Abidin, 202086010069 (2024) Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Mata Pelajaran PAI Dan Budi Pekerti Di SMA Darut Taqwa. Sarjana thesis, Universitas Yudharta.
![[img]](https://repository.yudharta.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Abstrak.pdf)
202086010069_Abstrak.pdf Restricted to Registered users only Download (69kB) | Request a copy |
|
Text (BAB I.pdf)
202086010069_BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (310kB) | Request a copy |
|
Text (BAB II.pdf)
202086010069_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (493kB) | Request a copy |
|
Text (BAB III.pdf)
202086010069_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (441kB) | Request a copy |
|
Text (BAB IV.pdf)
202086010069_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (309kB) | Request a copy |
|
Text (BAB V.pdf)
202086010069_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (369kB) | Request a copy |
|
Text (BAB VI.pdf)
202086010069_BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (219kB) | Request a copy |
|
Text (Daftar Pustaka.pdf)
202086010069_Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (277kB) | Request a copy |
|
Text (Lampiran-Lampiran.pdf)
202086010069_Lampiran-Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (180kB) | Request a copy |
Abstract
Metode Jigsaw adalah salah satu bentuk pembelajaran kooperatif yang mendorong siswa untuk aktif dan saling membantu dalam menguasai materi pelajaran guna mencapai prestasi maksimal. Selaras dengan pendapat Aronson, teknik belajar kooperatif jenis Jigsaw lebih menekankan pada kerjasama dan saling ketergantungan antara siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis (1) implementasi model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan budi pekerti di SMA Darut Taqwa (2)faktor penghambat dan pendukung model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw di SMA Darut Taqwa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif filed research, dimana penelitian ini dilakukan secara sisitematis dengan mengangkat data yang ada di lapangan Data dalam penelitian ini ada dua meliputi data primer, dan data sekunder. Data dikumpulkan dengan teknik (a) wawancara mendalam, (b) observasi partisipan, dan (3) studi dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data temuan dilakukan dengan (a) triagulasi sumber, (b) triangulasi waktu, dan (c) triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahawa (1) dalam pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk menumbuhkan nilai kepedulian sosial siswa SMA Darut Taqwa dengan mengikuti alur pebelajaran atau langkah-langkah pembelajaran yang sudah disusun dan termuat dalam Modul Pembelajaran. Adapun pelaksanaannnya terdapat enam langkah pembelajaran yang pada pelaksanaannya sudah berjalan sesuai dengan yang direncanakan dimana ketika menempuh keenam langkah dari model pembelajaran tersebut secara tidak langsung siswa lebih aktif dalam pembelajaran.(2)Faktor pendukung dan penghambat model koopereratif tipe jigsaw ini terletak pada siswa ada beberapa sisaw yang aktif ketika menggunakan model pembelajran ini dan ada beberapa siswa yang masih kebingungan dalam menggunakan model pembelajran ini.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Identification Number: | 0014-KI-24-01 | ||||||
| Contributors: |
|
||||||
| Subjects: | Karya Umum > Ilmu Umum dan Komputer | ||||||
| Divisions: | Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam | ||||||
| Date Deposited: | 28 Sep 2024 13:53 | ||||||
| Last Modified: | 04 Jan 2025 09:49 | ||||||
| URI: | https://repository.yudharta.ac.id/id/eprint/5847 |
Actions (login required)
 |
View Item |