IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA MELALUI KEGIATAN TAHLIL DI MADRASAH DINIYAH HIDAYATUT TULLAB WATUAGUNG PRIGEN PASURUAN

Khoirun Nisa', 201786010012 (2021) IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA MELALUI KEGIATAN TAHLIL DI MADRASAH DINIYAH HIDAYATUT TULLAB WATUAGUNG PRIGEN PASURUAN. Sarjana thesis, Universitas Yudharta.

	Text (BAB I.pdf) 201786010012_BAB I.pdf Download (221kB)
	Text (BAB II.pdf) 201786010012_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (751kB) | Request a copy
	Text (BAB III.pdf) 201786010012_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (142kB) | Request a copy
	Text (BAB IV.pdf) 201786010012_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (239kB) | Request a copy
	Text (BAB V.pdf) 201786010012_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (236kB) | Request a copy
	Text (BAB VI.pdf) 201786010012_BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (101kB) | Request a copy
	Text (COVER DEPAN.pdf) 201786010012_COVER DEPAN.pdf Download (826kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA.pdf) 201786010012_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (90kB)

Abstract

Madrasah Diniyah Hidayatut Tullab Watuagug Prigen Pasuruan adalah salah satu yang memiliki program ekstra khusus yakni menumbuhkan nilai-nilai pendidikan karakter religious dengan cara kegiatan tahil. Kegiatan ini sudah ada sejak tahun 2005. Kegiatan ini sangat dibutuhkan karena untuk menjadikan mereka kepribadian yang positif selain itu membekali para siswa agar dalam lingkup masyarakat mereka tidak cangguh lagi jika memimpin tahlil. Tujuan-tujuan penelitian ini adalah meningkatkan siswa untuk dekat dengan Tuhan, menjadikan mereka berbakti kepada orang tua yang sudah meninggal, dan menjadikan mereka disiplin. Pendekatan yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah Deskriptif. Sedangkan instrumen penelitian yang digunakan untuk penggalian data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Dari hasil penelitian berdasarkan analisis data mengenai Implementasi Pendidikan Karakter Religius Siswa Melalui Kegiatan Tahlil di Madrasah Diniyah Hidayatut Tullab Watuagung Prigen Kabupaten Pasuruan, maka dapat disimpulkan bahwa: Nilai-nilai pendidikan karakter religius yang terdapat dalam kegiatan tahlil yaitu: religius, akhlak, disiplin. Kegiatan tersebut harus dibiasakan sejak dini dikarenakan menjadi bekal dalam kehidupan sehari-hari dan pada akhi ya menjadi karakter siswa yang baik. Proses pendidikan karakter religius siswa melalui kegiatan tahlil di Madrasah Diniyah Hidayatut Tullab Watuagung Prigen Pasuruan dengan tujuan menumbuhkan nili-nilai karakter religius kepada para siswa mulai sejak dini dengan membiasakan kegiatan rutinan yang dilakukan setiap hari kamis sebelum pembelajaran dimulai. Kegiatan tersebut dilakukan dengan beberapa tahap, sbagai berikut: 1) Diawali dengan berdoa dan bertawassul kepada Nabi Muhammad SAW, para sahabat Nabi, tabi'in, aulia, dan para ulama, 2) Membaca tahlil dengan diawali dengan surat al-Fatiha, al-Ikhlas, al-Falaq, an-Nas, al-Baqarah, hud, al-Ahzab, al-Imron, al-Anfal, istigfar, tahlil, sholawat Nabi, 3) Dan ditutup dengan pembacaan do'a.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Identification Number:	371.36 NIS I
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Dr. Drs. M Jamhuri, M. Pd.I, ã…¤ UNSPECIFIED
Subjects:	Agama > Pendidikan Agama
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam
Date Deposited:	08 Nov 2021 09:28
Last Modified:	10 May 2023 03:41
URI:	https://repository.yudharta.ac.id/id/eprint/1391

Actions (login required)

View Item