Ilmahadi Aziz, 201769090010 (2021) ANALISIS KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU KEPADA SISWA DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI SLB NEGERI PKK (PEMBERDAYAAN KESEJAHTERAAN KELUARGA) BANDAR LAMPUNG. Sarjana thesis, Universitas Yudharta.
![[img]](https://repository.yudharta.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB I.pdf)
201769090010_BAB I.pdf Download (186kB) |
|
Text (BAB II.pdf)
201769090010_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (336kB) | Request a copy |
|
Text (BAB III.pdf)
201769090010_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (146kB) | Request a copy |
|
Text (BAB IV.pdf)
201769090010_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (378kB) | Request a copy |
|
Text (BAB V.pdf)
201769090010_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (123kB) | Request a copy |
|
Text (COVER DEPAN.pdf)
201769090010_COVER DEPAN.pdf Download (1MB) |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA.pdf)
201769090010_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (77kB) |
|
Text (LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf)
201769090010_LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Download (141kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana analisis komunikasi interpersonal pada pembelajaran jarak jauh di SLB Negeri PKK Bandar Lampung. Komunikasi Interpersonal dalam pembelajaran jarak jauh menarik untuk diteliti mengingat komunikasi interpersonal dalam pembelajaran jarak jauh di SLB Negeri PKK ini jarang diangkat kedalam sebuah penelitian ilmiah khususnya dalam konteks ilmu komunikasi. Teknik analisis data yang dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan yang dilakukan pada saat pengumpulan data berlangsung. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan mengungkapkan fenomena yang ada dilapangan pada saat penelitian. Selain itu, penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan cara wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan yang dilakukan pada saat pengumpulan data berlangsung. Adapun hasil penelitian yang dilakukan di SLB Negeri PKK Bandar Lampung menunjukan bahwa efektifitas komunikasi interpersonal guru kepada siswa dalam proses pembelajaran jarak jauh guru dapat memahami dan mengerti siswa agar tidak adanya permasalahan yang terjadi mengenai komunikasi interpersonal pada pembelajaran jarak jauh. pada faktor komunikasi interpersonal terdapat keterbukaan guru kepada siswa bahwa yang diajarkan oleh guru terhadap siswa menjadi lebih terbuka dan lebih disiplin mengenai segala sesuatu yang dijalankan pada saat pembelajaran jarak jauh berlangsung. Faktor selanjutnya yaitu empati dilihat bahwa empati yang dibangun guru terhadap siswa dapat diterima oleh siswa. Faktor dukungan merupakan hal yang penting untuk kemajuan pembelajaran jarak jauh agar para siswa dapat menjalani pembelajaran jarak jauh lebih baik dan tidak mendapat kendala yang berarti. Faktor rasa positif dibangun dengan komunikasi interpersonal yang baik antara guru dan siswa dengan memberikan pengajaran tepat waktu untuk menciptakan rasa positif. Terakhir mengenai kesamaan dan kesetaraan merupakan faktor yang menjadikan siswa untuk menghargai satu sama lain.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Identification Number: | 302.2 AZI A | ||||||
| Contributors: |
|
||||||
| Subjects: | Karya Umum > Kumpulan Karya Umum | ||||||
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial & Politik > Ilmu Komunikasi | ||||||
| Date Deposited: | 10 Sep 2021 13:09 | ||||||
| Last Modified: | 15 Aug 2023 05:00 | ||||||
| URI: | https://repository.yudharta.ac.id/id/eprint/1477 |
Actions (login required)
 |
View Item |