Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Aqidah Akhlak Kelas VIII Di MTS Darussalam Kecamatan Pungging Kabupaten Mojokerto

TARISA FEBRIANTI, 201986010091 (2023) Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Aqidah Akhlak Kelas VIII Di MTS Darussalam Kecamatan Pungging Kabupaten Mojokerto. Sarjana thesis, Universitas Yudharta.

	Text (Abstrak.pdf) 201986010091_Abstrak.pdf Download (469kB)
	Text (BAB%20I.pdf) 201986010091_BAB I.pdf Download (357kB)
	Text (BAB%20II.pdf) 201986010091_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (900kB) | Request a copy
	Text (BAB%20III.pdf) 201986010091_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (380kB) | Request a copy
	Text (BAB%20IV.pdf) 201986010091_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (356kB) | Request a copy
	Text (BAB%20V.pdf) 201986010091_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (231kB) | Request a copy
	Text (BAB%20VI.pdf) 201986010091_BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (185kB) | Request a copy
	Text (Daftar%20Pustaka.pdf) 201986010091_Daftar Pustaka.pdf Download (324kB)

Abstract

Model pendidikan berkarakter dan tujuan pendidikan nasional ini mendorong peneliti untuk membuat sebuah pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar Aqidah Akhlak dalam diri peserta didik. Pada pembelajaran yang sudah dilakukan oleh Guru Pendidikan Agama Islam kelas VIII, dapat dikatakan belum berhasil jika siswa yang belum mencapai KKM mencapai 27 orang dari 40 siswa atau 67,5%25. Siswa yang sudah mencapai KKM ada 13 orang atau 32,5%25. Hal ini memerlukan sebuah jalan yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa.. Hal ini ditandai%3A %281%29 antusiasme siswa dalam mengikuti pembelajaran aqidah akhlak kurang aktif%3B %282%29 respon dan minat siswa sangat kurang%3B %283%29 siswa kurang mampu mengembangkan ide pada saat pembelajaran. Untuk mengatasi masalah tersebut, salah satu strategi yang efektif untuk meningkatkan kemampuan siswa penggunaan pembelajaran Quantum Teaching. Strategi ini menggunakan saya belajar siswa menciptakan suasana pembelajaran yang aktif dan menyenangkan. Membentuk sikap percaya diri siswa dan meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar siswa-siswi pada pelajaran Aqidah Akhlak di MTs Darussalam kecamatan Pungging Kabupaten Mojokerto. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif atau kritis dengan rancangan penelitian tindakan kelas melalui empat tahap %281%29 rencana tindakan, %282%29 pelaksanaan tindakan, %283%29 observasi, dan %284%29 refleksi. Data penelitian ini terdiri dari data model pembelajaran Quantum Teaching. Data proses diperoleh dari aktivitas belajar siswa pada tahap memberi motivasi, penataan lingkungan belajar, gaya belajarnya, dan mencatat. Data hasil diperoleh dari karangan siswa. Instrumen utama dalam penelitian ini adalah peneliti dibantu guru kolabolator dengan menggunakan lembar pedoman observasi aktivitas siswa, pedoman rubik penilaian hasil karangan. Kriteria keberhasilah dari pembelajaran aqidah akhlak pada penelitian ini adalah 32,5%25 siswa mendapat nilai sesuai dengan KKM yaitu 76. Berdasarkan hasil peneliti dapat disimpulkan target standarisasi yang telah ditetapkan yakni minimal siswa yang tuntas mencapai 92,5%25.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Identification Number:	371.36 FEB P
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Dr. Achmad Yusuf. S.PdI., M.Pd, ㅤ UNSPECIFIED
Subjects:	Ilmu Sosial > Pendidikan Agama
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam
Date Deposited:	26 Aug 2023 14:34
Last Modified:	22 May 2024 06:09
URI:	https://repository.yudharta.ac.id/id/eprint/4576

Actions (login required)

View Item