PENGARUH KEBUTUHAN BERAFILIASI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR

Lailatul Hasana, 201669110019 (2020) PENGARUH KEBUTUHAN BERAFILIASI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR. Sarjana thesis, Universitas Yudharta.

	Text (BAB I.pdf) 201669110019_BAB I.pdf Download (111kB)
	Text (BAB II.pdf) 201669110019_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (140kB) | Request a copy
	Text (BAB III.pdf) 201669110019_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (626kB) | Request a copy
	Text (BAB IV.pdf) 201669110019_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (415kB) | Request a copy
	Text (BAB V.pdf) 201669110019_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (90kB) | Request a copy
	Text (COVER DEPAN.pdf) 201669110019_COVER DEPAN.pdf Download (690kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA.pdf) 201669110019_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (295kB)
	Text (LAMPIRAN.pdf) 201669110019_LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

Angka putus sekolah di Indonesia saat ini dinilai masih cukup tinggi. Berdasarkan data catatan Susenas pada tahun 2018 total siswa putus sekolah di Indonesia sebanyak 187.828 orang. Hal yang sama terjadi di desa Jati Gunting Pasuruan ada 60% anak mengalami putus sekolah pada jenjang SLTA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kebutuhan berafiliasi terhadap motivasi belajar siswa dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah Siswa SMK Al-amien dengan rincian 43 perempuan dan 27 laki-laki dari 70 responden yang ditemui secara acak. Pengumpulan data yang di gunakan adalah skala motivasi belajar dan skala kebutuhan berafiliasi. Berdasarkan perhitungan validitas, diperoleh 37 item yang valid dari skala motivasi belajar dan 33 item valid dari skala kebutuhan berafiliasi. Berdasarkan perhitungan koefisien reliabilitas analisis Formula Hoyt yang di peroleh dari hasil 37 item yang valid, skala motivasi belajar mendapatkan nilai koefisien reliabilitas 0,93 yang menunjukkan bahwa reliabilitas sangat tinggi, dan dari 33 item skala kebutuhan berafiliasi mendapatkan nilai koefisien reliabilitas 0,91 yang menunjukkan bahwa reliabilitas sangat tinggi. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan metode analisis regresi sederhana diperoleh nilai F hitung = 15,477 ≥ F tabel 5% = 3,98 dengan tingkat signifikansi 0,000 < 0,05 .Sehingga dapat disimpulkan bahwa varieabel kebutuhan berafiliasi berpengaruh terhadap variabel motivasi belajar.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Identification Number:	370.15 HAS P
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Dra. Estalita Kelly, M.Si, ã…¤ UNSPECIFIED
Subjects:	Ilmu Sosial > Pendidikan Agama
Divisions:	Fakultas Psikologi > Psikologi
Date Deposited:	12 Dec 2020 13:42
Last Modified:	02 Mar 2022 06:37
URI:	https://repository.yudharta.ac.id/id/eprint/759

Actions (login required)

View Item