PENGARUH METODE MIMICRY MEMORIZATION TERHADAP HASIL BELAJAR PEMBELAJARAN MAHARAH KALAM BAGI SISWA MTS. HIDAYATUL MUBTADI'IN WONOSARI WONOREJO PASURUAN

Muhammad Nahroji, 201586020031 (2019) PENGARUH METODE MIMICRY MEMORIZATION TERHADAP HASIL BELAJAR PEMBELAJARAN MAHARAH KALAM BAGI SISWA MTS. HIDAYATUL MUBTADI'IN WONOSARI WONOREJO PASURUAN. Sarjana thesis, Universitas Yudharta.

	Text (BAB I.pdf) BAB I.pdf Download (146kB)
	Text (BAB II.pdf) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (139kB) | Request a copy
	Text (BAB III.pdf) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (88kB) | Request a copy
	Text (BAB IV.pdf) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (133kB) | Request a copy
	Text (BAB V.pdf) BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (77kB) | Request a copy
	Text (BAB VI.pdf) BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (72kB) | Request a copy
	Text (bagian akhir.pdf) bagian akhir.pdf Download (435kB)
	Text (bagian awal.pdf) bagian awal.pdf Download (990kB)

Abstract

Berdasarkan hasil observasi awal, diperoleh informasi bahwa dalam pembelajaran Bahasa Arab peserta didik MTs. Hidayatul Mubtadi'in Wonosari Wonorejo Pasuruan masih banyak yang mengalami kesulitan dalam berbicara bahasa Arab. Untuk memecahkan permasalahan tersebut peneliti mencoba mengatasinya dengan menggunakan metode mimicry memorization. Peneliti menggunakan metode mimicry memorization ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dan tingkat efektivitas terhadap hasil belajar pembelajaran maharah kalam bagi siswa kelas VIII MTs. Hidayatul Mubtadi'in Wonosari Wonorejo Pasuruan. Untuk mengetahui pengaruh tersebut, rumusan masalah penelitian ini sebagai berikut : 1. Bagaimana penerapan metode mimicry memorization terhadap pembelajaran kalam bagi siswa MTs.Hidayatul Mubtadi'in Wonosari Wonorejo Pasuruan? 2. Bagaimana pengaruh metode mimicry memorization terhadap pembelajaran kalam bagi siswa MTs. Hidayatul Mubtadi'in Wonsari Wonorejo Pasuruan? Jenis Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas VIII MTs. Hidayatul Mubtadi'in Wonosari dengan jumlah siswa sebanyak 33 siswa. Tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh metode mimicry memorizati terhadap hasil belajar pembelajaran maharah kalam bagi siswa kelas VIII MTs. Hidayatul Mubtadi'in Wonosari Tahun Ajaran 2018/2019 dikatakan efektif, karena jumlah prosentase penilaian hasil post-test lebih dari hasil pre-test, yaitu : prosentase rata-rata nilai post-test sebesar 85,61% dan prosentase rata-rata nilai pre-test sebesar 70,45%, dengan demikian prosentase rata-rata nilai siswa mengalami kenaikan sebesar 15,16%.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Identification Number:	371.36 NAH P
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Miftachul Taubah, S. PdI., M.Pd I, ã…¤ UNSPECIFIED
Subjects:	Ilmu Sosial > Pendidikan Agama
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Pendidikan Bahasa Arab
Date Deposited:	30 Sep 2019 09:00
Last Modified:	02 Mar 2022 06:41
URI:	https://repository.yudharta.ac.id/id/eprint/916

Actions (login required)

View Item