Pembentukan Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab Melalui Program Tahfidz Al-Qur’an Siswa Kelas IV Di MI Terpadu Al-Ladunni Purwosari Pasuruan

SITI AISAH, 201986010004 (2023) Pembentukan Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab Melalui Program Tahfidz Al-Qur’an Siswa Kelas IV Di MI Terpadu Al-Ladunni Purwosari Pasuruan. Sarjana thesis, Universitas Yudharta.

	Text (Abstrak.pdf) 201986010004_Abstrak.pdf Download (255kB)
	Text (BAB%20I.pdf) 201986010004_BAB I.pdf Download (277kB)
	Text (BAB%20II.pdf) 201986010004_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (543kB) | Request a copy
	Text (BAB%20III.pdf) 201986010004_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (230kB) | Request a copy
	Text (BAB%20IV.pdf) 201986010004_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (460kB) | Request a copy
	Text (BAB%20V.pdf) 201986010004_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (265kB) | Request a copy
	Text (BAB%20VI.pdf) 201986010004_BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (99kB) | Request a copy
	Text (Daftar%20Pustaka.pdf) 201986010004_Daftar Pustaka.pdf Download (123kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi karena banyaknya siswa yang suka bolos sekolah, datang terlambat dan berbicara kasar kepada guru serta berkurangnya rasa gemar membaca al-Qur’an pada siswa. Sehingga diperlukan sebuah usaha atau program untuk mengoptimalkan pendidikan karakter di sekolah. Melalui program tahfidz al-Qur’an di sekolah dapat membekali siswa agar bisa membaca dan menghafal al-Qur’an.Tujuan pelaksanaan program tahfidz al-Qur’an di Madrasah Ibtidaiyah Terpadu al-ladunni ini sesuai dengan visi sekolah yaitu mencetak insan yang yang religius,cerdas,kreatif,kompetitif, dan berakhlak al-karimah. Namun, juga yang didukung untuk memperkuat karakter dan mengembangkan potensi anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian field research atau biasa dikenal dengan penelitian lapangan yakni sebuah penelitian yang lakukan melewati pengamatan langsung ketempat yang dijadikan sebagai obyek penelitian yang berorientasi terhadap temuan dan gejala alami. Data yang diperoleh menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Uji keabsahan dalam penelitian ini adalah trianggulasi sumber, teknik, dan waktu. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui permasalahan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembentukan karakter disiplin dan tanggung melalui program tahfidz al-Qur’an siswa kelas di Madrasah Ibtidaiyah Terpadu al-ladunni sudah berjalan dengan baik. Pelaksanaannya mencakup pembelajaran tahfidz al-Qur’an dan internalisasi nilai karakter disiplin dan tanggung jawab. Guru menggunakan beberapa metode antara lain metode klasikal, muraja’ah, bin-nadhar, dan setoran dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menghafal al-Qur’an siswa. Dalam internalisasi karakter disiplin dan tanggung jawab guru menggunakan metode pembiasaan, keteladanan, dan reward and punishment. Siswa nampak memiliki karakter disiplin dan tanggung jawab. Hal ini terlihat pada akhlak peserta didik selama pembelajaran dan di luar pembelajaran memberikan dampak positif.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Identification Number:	370.114 AIS P
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Dr. Askhabul Kirom, S.PdI. M.Ag, ㅤ UNSPECIFIED
Subjects:	Ilmu Sosial > Pendidikan Agama
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam
Date Deposited:	30 Sep 2023 14:53
Last Modified:	22 May 2024 06:09
URI:	https://repository.yudharta.ac.id/id/eprint/4539

Actions (login required)

View Item