Kontribusi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Sikap Moderasi Beragama Pada Siswa Dan Siswi Di SMA Sejahtera Prigen Pasuruan

AMALIA NOVIANTI, 201986010082 (2023) Kontribusi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Sikap Moderasi Beragama Pada Siswa Dan Siswi Di SMA Sejahtera Prigen Pasuruan. Sarjana thesis, Universitas Yudharta.

	Text (Abstrak.pdf) 201986010082_Abstrak.pdf Download (218kB)
	Text (BAB%20I.pdf) 201986010082_BAB I.pdf Download (276kB)
	Text (BAB%20II.pdf) 201986010082_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (406kB) | Request a copy
	Text (BAB%20III.pdf) 201986010082_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (202kB) | Request a copy
	Text (BAB%20IV.pdf) 201986010082_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (298kB) | Request a copy
	Text (BAB%20V.pdf) 201986010082_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (260kB) | Request a copy
	Text (BAB%20VI.pdf) 201986010082_BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (61kB) | Request a copy
	Text (Daftar%20Pustaka.pdf) 201986010082_Daftar Pustaka.pdf Download (203kB)

Abstract

Moderasi beragama sebagai cara pandang mampu menjadi solusi untuk saling terbuka, menerima perbedaan, dan menjaga kerukunan antar umat beragama. Penguatan moderasi ini juga sebaiknya dikenalkan kepada murid remaja dikarenakan jiwa muda para remaja yang masih labil dan masih proses dalam pencarian jati diri agar tidak terpengaruh dengan pemikiran beragama yang radikal. Dengan adanya peraturan mentri agama bahwa guru agama dituntut untuk bisa memperkuat moderasi beragama di kalangan siswa. Maka kontribusi guru PAI di SMA Sejahtera Prigen melakukan penanaman moderasi beragama kepada siswa melalui pembiasaan, pembelajaran PAI dan kegiatan yang mengandung nilai-nilai moderasi beragama. Tujuan penelitian ini adalah untuk%3A 1. Mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana kontribusi guru PAI dalam menanamkan sikap moderasi beragama. 2. Mengetahui nilai-nilai moderasi beragama apa saja yang ditanamkan oleh guru PAI di SMA Sejahtera Prigen Pasuruan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Tempat penelitian adalah SMA Sejahtera Prigen Pasuruan yang memiliki kriteria yang tepat dalam penelitian ini. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara mengumpulkan data, mereduksi data menyajikan dan menarik kesimpulan. Keabsahan data dilakukan dengan menggunakan triangulasi sumber, metode dan waktu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa%3A1. Kontribusi guru PAI dalam menanamkan sikap moderasi beragama di SMA Sejahtera Prigen Pasuruan dengan menggunakan ide dan kinerjanya yang diintegrasikan melalui a%29 pembelajaran, b%29 pembiasaan. Pembelajaran yang digunakan adalah pembelajaran di dalam dan di luar kelas dengan memberikan arahan, nasihat, baik di dalam kelas dengan materi toleransi maupun di luar kelas untuk memberikan larangan pencegahan dan sanksi jika ada siswa yang tidak mengikuti pembiasaan, sedangkan pembiasaan yang dilakukan adalah dengan membiasakan siswa untuk mengikuti pengajian setiap jumat legi dan sholat dzuhur berjamaah. 2. Nilai moderasi beragama yang ditanamkan meliputi%3A a%29 Nilai tasamuh %28toleransi%29, b%29 Musawah %28tidak bersikap diskriminatif%29, c%29 I%E2%80%99tidal %28adil%29.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Identification Number:	370.102 NOV K
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Dr. Drs. M. Jamhuri, M.PdI, ㅤ UNSPECIFIED
Subjects:	Ilmu Sosial > Pendidikan Agama
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam
Date Deposited:	07 Oct 2023 13:42
Last Modified:	22 May 2024 06:09
URI:	https://repository.yudharta.ac.id/id/eprint/4573

Actions (login required)

View Item