Perancangan Dan Implementasi Media Pengenalan Nama Hewan Menggunakan Bahasa Inggris Untuk Anak TK

Alfan Muhaimin, 202069040018 (2024) Perancangan Dan Implementasi Media Pengenalan Nama Hewan Menggunakan Bahasa Inggris Untuk Anak TK. Sarjana thesis, Universitas Yudharta.

	Text (Abstrak.pdf) 202069040018_Abstrak.pdf Restricted to Registered users only Download (34kB) | Request a copy
	Text (BAB I.pdf) 202069040018_BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (101kB) | Request a copy
	Text (BAB II.pdf) 202069040018_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (126kB) | Request a copy
	Text (BAB III.pdf) 202069040018_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (246kB) | Request a copy
	Text (BAB IV.pdf) 202069040018_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (562kB) | Request a copy
	Text (BAB V.pdf) 202069040018_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (77kB) | Request a copy
	Text (Daftar Pustaka.pdf) 202069040018_Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (97kB) | Request a copy
	Text (Halaman Depan.pdf) 202069040018_Halaman Depan.pdf Restricted to Registered users only Download (411kB) | Request a copy

Abstract

Pengenalan nama hewan dalam bahasa Inggris pada anak usia dini merupakan aspek penting dalam pembelajaran bahasa asing di tingkat Taman Kanak-Kanak (TK). Namun, metode pembelajaran konvensional yang seringkali mengandalkan media buku kurang menarik perhatian anak-anak, sehingga mengurangi efektivitas pembelajaran. Sebelumnya metode yang digunakan untuk pengenalan nama hewan masih menggunakan media gambar dan proyektor dan penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan media pembelajaran interaktif berbasis Augmented Reality (AR) yang dapat menumbuhkan minat anak-anak TK dalam mengenal nama hewan menggunakan bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang meliputi enam tahapan utama: concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Pengujian yang dilakukan pada aplikasi ini adalah blackbox testing dan kuesioner. Dari hasil pengujian kuesioner aplikasi ini dengan mengambil 10 responden adalah 84,8%. Aplikasi ini dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan menyenangkan untuk anak TK.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Identification Number:	0296-KI-24-01
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Walidini Syaihul Huda, M.Kom, ㅤ UNSPECIFIED
Subjects:	Karya Umum > Perpustakaan dan Ilmu Informasi
Divisions:	Fakultas Teknik > Teknik Informatika
Date Deposited:	05 Oct 2024 10:52
Last Modified:	04 Jan 2025 09:42
URI:	https://repository.yudharta.ac.id/id/eprint/5577

Actions (login required)

View Item