Lailatul Masruroh, 202086010050 (2024) Efektivitas Metode Sorogan Dalam Pembelajaran Fathul Qorib Untuk Peningkatan Kemampuan Membaca Kitab (Studi Kasus Di kelas 6 Ula Madin Darut Taqwa, Purwosari Pasuruan). Sarjana thesis, Universitas Yudharta.
![[img]](https://repository.yudharta.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Abstrak.pdf)
202086010050_Abstrak.pdf Restricted to Registered users only Download (434kB) | Request a copy |
|
Text (BAB I.pdf)
202086010050_BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (388kB) | Request a copy |
|
Text (BAB II.pdf)
202086010050_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (462kB) | Request a copy |
|
Text (BAB III.pdf)
202086010050_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (318kB) | Request a copy |
|
Text (BAB IV.pdf)
202086010050_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (326kB) | Request a copy |
|
Text (BAB V.pdf)
202086010050_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (464kB) | Request a copy |
|
Text (BAB VI.pdf)
202086010050_BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (239kB) | Request a copy |
|
Text (Daftar Pustaka.pdf)
202086010050_Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (140kB) | Request a copy |
|
Text (Lampiran-Lampiran.pdf)
202086010050_Lampiran-Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (318kB) | Request a copy |
Abstract
Pendidikan di pesantren saat ini sedang menghadapi tantangan pada peningkatan kemampuan membaca kitab terutama pada tingkat dasar. Pondok Pesantren Ngalah adalah salah satu pesantren modern yang hingga kini tetap menerapkan metode pembelajaran tradisional.. Salah satu metode tradisional yang digunakan adalah metode sorogan dengan menggunakan Kitab Fathul Qorib. Penelitian ini memfokuskan (1) Bagaimana pelaksanaan metode sorogan dalam pembelajaran kitab, (2) Bagaimana faktor pendukung dan penghambat, serta, (3) Bagaiamana dampaknya terhadap kemampuan membaca kitab siswa kelas 6 Ula Madin Darut Taqwa. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami secara mendalam (1) Pelaksanaan metode sorogan dalam pembelajaran kitab, (2) Faktor pendukung dan penghambat, serta (3) Dampaknya terhadap kemampuan membaca kitab siswa kelas 6 Ula Madin Darut Taqwa. Dalam penelitian ini, penulis menerapkan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Proses analisis data melibatkan empat langkah utama: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Pelaksanaan metode sorogan dilakukan dengan cara menghadap satu persatu kepada guru yang menyorogi. Metode sorogan efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca kitab siswa. (2) Faktor-faktor pendukung termasuk interaksi antara guru dan siswa, serta pemilihan materi yang relevan dengan kebutuhan siswa. Namun, terdapat juga beberapa hambatan seperti keterbatasan waktu dan kurangnya sumber daya. Meskipun demikian, (3) Penggunaan metode sorogan dengan Kitab Fathul Qorib memberikan dampak positif yang signifikan pada peningkatan kemampuan membaca kitab pada siswa. Pada persoalan ini didasarkan pada perbandingan hasil nilai ujian syafawi sebelum adanya program sorogan dengan 6 sample santri kelas 6O mendapat nilai yang kurang bagus yakni dengan nilai diantara 60-75 sedangkan setelah dilaksanakan metode sorogan 6 sample santri dari kelas 6O pada madrasah Diniyah Darut Taqwa sebesar rata-rata mendapat nilai 78 adalah sebanyak 4 anak dan 2 anak mendapat rata-rata nilai 81.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Identification Number: | 0001-KI-24-01 | ||||||
| Contributors: |
|
||||||
| Subjects: | Karya Umum > Ilmu Umum dan Komputer | ||||||
| Divisions: | Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam | ||||||
| Date Deposited: | 06 Aug 2024 08:07 | ||||||
| Last Modified: | 04 Jan 2025 09:48 | ||||||
| URI: | https://repository.yudharta.ac.id/id/eprint/5838 |
Actions (login required)
 |
View Item |