MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY 3D PENGENALAN BANGUN RUANG PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR MENGGUNAKAN MARKERLESS

ILAYA ZULFA, 201869040076 (2022) MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY 3D PENGENALAN BANGUN RUANG PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR MENGGUNAKAN MARKERLESS. Sarjana thesis, Universitas Yudharta.

	Text (ABSTRAK.pdf) 201869040076_ABSTRAK.pdf Restricted to Registered users only Download (55kB) | Request a copy
	Text (BAB I.pdf) 201869040076_BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (138kB) | Request a copy
	Text (BAB II.pdf) 201869040076_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (946kB) | Request a copy
	Text (BAB III.pdf) 201869040076_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (172kB) | Request a copy
	Text (BAB IV.pdf) 201869040076_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB V.pdf) 201869040076_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (151kB) | Request a copy
	Text (COVER.pdf) 201869040076_COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Dalam pembelajaran, beberapa siswa sekolah dasar mengalami kesulitan dalam mengerjakan soal yang diberikan oleh guru, salah satu faktornya kurang maksimalnya pendalaman materi yang mereka terima dan alhasil nilai saat mengerjaan soal kurang baik. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran menggunakan Augmented Reality 3D dalam penyajian materi. Dengan memanfaatkan Markerless Based Tracking pada Augmented Reality, pengguna tidak perlu menggunakan marker dalam men-scan gambar, jadi siswa dapat menggunakan aplikasi tersebut dengan praktis. Media Pembelajaran ini dibangun menggunakan unity dan vuforia. Dalam penelitian ini penulis menggunakan model Waterfall yang memiliki beberapa tahapan yang spesifik sehingga dapat meminimalisir kesalahan disetiap tahapannya. Adapun hasil dari penelitian ini adalah media pembelajaran pengenalan bangun ruang menggunakkan teknologi Augmented Reality (AR) dengan metode Markerless yang dapat menyajikan pembelajaran dengan mudah dipahami oleh siswa Sekolah Dasar.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Walidini Syaikhul Huda, S.Kom., M.Kom., ㅤ UNSPECIFIED Thesis advisor -, ㅤ UNSPECIFIED
Subjects:	Karya Umum > Ilmu Umum dan Komputer
Divisions:	Fakultas Teknik > Teknik Informatika
Date Deposited:	22 Dec 2022 14:43
Last Modified:	23 Jun 2025 06:09
URI:	https://repository.yudharta.ac.id/id/eprint/6054

Actions (login required)

View Item