IMPLEMENTASI METODE KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE(TPS) DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS IV DI SD ISLAM MA’ARIF KEJAPANAN GEMPOL PASURUAN

MUDHIFATUL JANNATUN NI'MAH, 201886010044 (2022) IMPLEMENTASI METODE KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE(TPS) DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS IV DI SD ISLAM MA’ARIF KEJAPANAN GEMPOL PASURUAN. Sarjana thesis, Universitas Yudharta.

	Text (Abstrak.pdf) 201886010044_Abstrak.pdf Restricted to Registered users only Download (382kB) | Request a copy
	Text (Artikel.pdf) 201886010044_Artikel.pdf Restricted to Registered users only Download (245kB) | Request a copy
	Text (BAB I.pdf) 201886010044_BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (392kB) | Request a copy
	Text (BAB II.pdf) 201886010044_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (423kB) | Request a copy
	Text (BAB III.pdf) 201886010044_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (141kB) | Request a copy
	Text (BAB IV.pdf) 201886010044_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (421kB) | Request a copy
	Text (BAB V.pdf) 201886010044_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (226kB) | Request a copy
	Text (BAB VI.pdf) 201886010044_BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (101kB) | Request a copy
	Text (Halaman Depan.pdf) 201886010044_Halaman Depan.pdf Restricted to Registered users only Download (964kB) | Request a copy
	Text (Lampiran-Lampiran.pdf) 201886010044_Lampiran-Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (940kB) | Request a copy

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share dalam pembelajaran Akidah Akhlak di kelas IV dan mengetahui kelebihan dan kekurangan penerapan metode dalam pembelajaran Akidah Akhlak. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan metode deskriptif yang dilakukan di SD Islam Ma’arif Kejapanan Gempol Pasuruan. Sumber data yang diperoleh adalah data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dan analisis data yang digunakan yaitu pengumpulan data, reduksi data dan penyajian data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share dalam pembelajaran Aidah Akhlak di kelas IV dilaksanakan hari sabtu dan hanya dimata pelajaran Akidah Akhlak. Ada lima tahap melaksanakan metode pembelajaran, yaitu: tahap pertama Pendahuluan, tahap kedua Think, tahap ketiga Pair, tahap keempat Share, tahap kelima evaluasi dan penghargaan. Penggunaan metode pembelajaran ini bertujuan untuk meningkatkan semangat belajar siswa, siswa dapat memecahkan permasalahan dengan berfikir kritis, saling menghargai pendapat teman. Adapun kelebihan dan kekurangan dalam penggunaan metode pembelajaran ini yaitu menjadikan siswa lebih aktif dan kritis dalam kegiatan mengajar, menumbuhkan kegairahan atau semangat dalam belajar terus menerus, dan meningkatkan hasil belajar siswa untuk mencapai ketuntasan belajar. Kekurangan dalam melaksanakan strategi pembelajaran adalah latar belakang siswa yang berbeda, kurangnya jam pelajaran, kurang bervariasinya kemampuan siswa untuk memahami materi Akidah Akhlak, ciri-ciri karakter malas/bosan siswa untuk belajar dan fasilitas yang kurang.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Dr. Asrul Anan, M.PdI, ㅤ UNSPECIFIED Thesis advisor -, ㅤ UNSPECIFIED
Subjects:	Agama > Pendidikan Agama
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam
Date Deposited:	01 Oct 2022 12:03
Last Modified:	23 Jun 2025 06:17
URI:	https://repository.yudharta.ac.id/id/eprint/6246

Actions (login required)

View Item