Pengaruh Permainan treasure hunt Terhadap Pembelajaran bahasa Arab Di Kelas X Ma Nurul Hidayah Lecari.S

SITI MIRWAHATUS SHOLIHAH, 201886020038 (2022) Pengaruh Permainan treasure hunt Terhadap Pembelajaran bahasa Arab Di Kelas X Ma Nurul Hidayah Lecari.S. Sarjana thesis, Universitas Yudharta.

	Text (Abstrak.pdf) 201886020038_Abstrak.pdf Restricted to Registered users only Download (552kB) | Request a copy
	Text (Artikel.pdf) 201886020038_Artikel.pdf Restricted to Registered users only Download (458kB) | Request a copy
	Text (BAB I.pdf) 201886020038_BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (786kB) | Request a copy
	Text (BAB II.pdf) 201886020038_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (860kB) | Request a copy
	Text (BAB III.pdf) 201886020038_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (858kB) | Request a copy
	Text (BAB IV.pdf) 201886020038_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (937kB) | Request a copy
	Text (BAB V.pdf) 201886020038_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (737kB) | Request a copy
	Text (BAB VI.pdf) 201886020038_BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (679kB) | Request a copy

Abstract

Pembelajaran bahasa Arab di kelas X MIA memiliki beberapa problem pembelajaran, diantaranya adalah guru pamong terpaku pada satu metode saja dalam kegiatan pembelajaran, yakni penggunaan metode ceramah dalam setiap pertemuan, hal ini berimbas pada kegiatan pembelajaran yang terkesan pasif dan kurang bergairah. Bentuk dari penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan bentuk penelitian eksperimental, yakni bertujuan untuk mengetahui penerapan permainan treasure hunt dan menguji pengaruh penerapan permainan tersebut terhadap pembelajaran bahasa Arab siswa kelas X MIA di MA Nurul Hidayah. Metode penelitian yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kuantitatif yang bertujuan menggambarkan fenomena pembelajaran yang terjadi saat ini melalui pre test dan Post test, serta menganalisis perbedaan hasil belajar siswa melalui Uji Paired T-test. Hasil dari penelitian diketahui, nilai mean pre test sebesar 46,89 sedangkan nilai mean dari Post test sebesar 81,78 dari rata-rata 18 siswa kelas X MIA MA Nurul Hidayah. Nilai signifikansi pada tabel Paired Samples Correlations sebesar 0,001 < 0,005, hal ini menunjukkan pengaruh yang signifikan dari penerapan permaianan treasure hunt terhadap pembelajaran bahasa Arab. dan diketahui nilai signifikansi (2-tailed) pada tabel Paired Samples Test sebesar 0,000 < 0,005, hasil tersebut menyimpulkan bahwa Penerapan permaianan treasure hunt (X) berpengaruh besar terhadap pembelajaran bahasa Arab (Y) siswa kelas X MIA di MA Nurul Hidayah, hal ini bisa dilihat dari perbedaan yang signifikan antara sebelum dan sesudah perlakuan permainan treasure hunt.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Hasan Syaiful Rizal, S.PdI.,M.Pd, ㅤ UNSPECIFIED Thesis advisor -, ㅤ UNSPECIFIED
Subjects:	Bahasa > Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Pendidikan Bahasa Arab
Date Deposited:	22 Nov 2022 07:37
Last Modified:	23 Jun 2025 06:18
URI:	https://repository.yudharta.ac.id/id/eprint/6283

Actions (login required)

View Item