PENGARUH METODE TPR (TOTAL PHYSICAL RESPONSE) TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN MUFRADAT SISWA SD MA’ARIF JOGOSARI PANDAAN

QIFNI ALKAYYIS, 201886020043 (2022) PENGARUH METODE TPR (TOTAL PHYSICAL RESPONSE) TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN MUFRADAT SISWA SD MA’ARIF JOGOSARI PANDAAN. Sarjana thesis, Universitas Yudharta.

	Text (ABSTRAK.pdf) 201886020043_ABSTRAK.pdf Restricted to Registered users only Download (195kB) | Request a copy
	Text (BAB I.pdf) 201886020043_BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (94kB) | Request a copy
	Text (BAB II.pdf) 201886020043_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (262kB) | Request a copy
	Text (BAB III.pdf) 201886020043_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (159kB) | Request a copy
	Text (BAB IV.pdf) 201886020043_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (208kB) | Request a copy
	Text (BAB V.pdf) 201886020043_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (163kB) | Request a copy
	Text (BAB VI.pdf) 201886020043_BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (66kB) | Request a copy
	Text (cover.pdf) 201886020043_cover.pdf Restricted to Registered users only Download (435kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN.pdf) 201886020043_LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (384kB) | Request a copy

Abstract

Bahasa arab adalah bahasa yang juga termasuk bahasa asing yang terdapat di Indonesia, ketika mempelajari bahasa arab salah satu aspek terpenting yang harus dikuasai yakni aspek kosakata, karna dalam menguasai kosakata bahasa Arab kita bisa berkomunikasi dengan baik. Dalam hal ini, untuk menguasai mufrodat adalah menggunakan metode TPR (total physical response). Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui pengaruh metode total physical respon (TPR) dalam penguasaan mufrodat pada siswa kelas IV SD Ma’arif jogosari pandaan. 2) Untuk mengetahui peningkatan penguasaan mufrodat melalui metode total physical respon (TPR) pada siswa kelas IV SD Ma’arif jogosari pandaan. Pendekatan yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kuantitatif, Jenis atau desin penelitian ini adalah dengan cara pra eksperimen atau pre- experimental design dengan desain one-group pretest-posttest. Sedangkan instrumen penelitian yang digunakan untuk pengumpulan adalah tes, observasi, dokumenter. Dari hasil penelitian yang didapat bahwa metode tersebut berpengaruh positif terhadap Penguasaan mufrodat di SD Ma’arif jogosari Pandaan. Pernyataan ini dibuktikan dan diperkuat dengan hasil analisis statistik yang menunjukkan taraf signifikan sebesar 0.005 yang jauh lebih besar dari 0.05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Penguasaan sendiri dimaknai dengan kemampuan yaitu diartikan juga dengan kesanggupan, memiliki banyak faktor yang mempengaruhinya. Yakni dipengaruhi oleh faktor usia, jenis kelamin, dan lingkungan sosial. Hal yang menjadi penghambat dalam berjalannya metode TPR dalam menguasai mufrodat perbedaan kualitas daya ingat karna setiap peserta didik mempunyai daya ingat yang berbeda-beda. Dan ada hal yang menjadi pendukung dalam berjalannya metode TPR dengan adanya motivasi orang tua dan juga semangat peserta didik.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Syarifuddin, S.PdI.M.Pd, ㅤ UNSPECIFIED Thesis advisor -, ㅤ UNSPECIFIED
Subjects:	Bahasa > Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Pendidikan Bahasa Arab
Date Deposited:	09 Sep 2022 13:55
Last Modified:	23 Jun 2025 06:18
URI:	https://repository.yudharta.ac.id/id/eprint/6287

Actions (login required)

View Item