Indah Rahmah Sakinah, 201486020011 (2018) تأثير استراتيجية مسابقة ألعاب Ø§Ù„ÙØ±ÙŠÙ‚لترقية استيعاب Ø§Ù„Ù…ÙØ±Ø¯Ø§Øª لطلاب Ø§Ù„ÙØµÙ„ السابع ÙÙŠ مدرسة الأزهار المتوسطة الاسلامية بجي باسوروان. Sarjana thesis, Universitas Yudharta.
![]() |
Text (BAB 1.pdf)
BAB 1.pdf Restricted to Registered users only Download (986kB) | Request a copy |
![]() |
Text (BAB 2.pdf)
BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
![]() |
Text (BAB 3.pdf)
BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
![]() |
Text (BAB 4.pdf)
BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (927kB) | Request a copy |
![]() |
Text (BAB 5.pdf)
BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
![]() |
Text (BAB 6.pdf)
BAB 6.pdf Restricted to Registered users only Download (586kB) | Request a copy |
![]() |
Text (COVER.pdf)
COVER.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text (DAFTAR PUSTAKA.pdf)
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (555kB) |
Abstract
الأزهر هي مدرسة ÙÙŠ ظل المدرسة الداخلية التي لا تعلم Ùيها Ùقط الدرس الرسمي ØŒ ولكن أيضا غير رسمية مثل المدرسة الدينية. ÙÙŠ ÙØ¦Ø© الدينيا هناك أيضا مواضيع عربية Ø®Ø§ØµØ©Ø§Ù„Ù…ÙØ±Ø¯Ø§Øª. استراتيجية أكثر استخدامًا هي Ø§Ù„Ù…ØØ§Ø¶Ø±Ø© والطريقة المباشرة ØŒ ØÙŠØ« تكون الطريقة أقل إبداعًا ÙˆÙØ¹Ø§Ù„ية. من هذا الخلÙية اجرى Ø§Ù„Ø¨Ø§ØØ«Ø© تجربة استخدام استراتيجيةمسابقة ألعاب Ø§Ù„ÙØ±ÙŠÙ‚لترقية استيعاب Ø§Ù„Ù…ÙØ±Ø¯Ø§Øª لطلاب Ø§Ù„ÙØµÙ„ السابع ÙÙŠ مدرسة الأزهار المتوسطة الاسلامية بجي باسوروان. ÙÙŠ هذا Ø§Ù„Ø¨ØØ« تستخدم Ø§Ù„Ø¨Ø§ØØ«Ø© بالمدخل الكمي Ùˆ نوعه من Ø§Ù„Ø¨ØØ« التجريبي(pre test- post test in one group). واماأدواتجمعالبيانات Ù‡ÙŠØ§Ù„Ù…Ù„Ø§ØØ¸Ø©ØŒ الاختبارات (الاختبار لمجموعة الضابطة والاختبار لمجموعة التجريبية)،والتوثيق. من نتائج Ø§Ù„Ø¨ØØ« من استراتيجيةمسابقة ألعاب Ø§Ù„ÙØ±ÙŠÙ‚ يمكن ترقية استيعاب Ø§Ù„Ù…ÙØ±Ø¯Ø§Øª الطلاب Ø§Ù„ÙØµÙ„ السابع ÙÙŠ مدرسة الأزهار المتوسطة الاسلامية بجي باسوروان. يعتمد على ØØ³Ø§Ø¨ النتيجة النهائية لاختبار – ت Ø§Ù„Ù…ØØ³ÙˆØ¨Ø© باستخدام SPSS تبين ذلك قبل إستخدام استراتيجيةمسابقة ألعاب Ø§Ù„ÙØ±ÙŠÙ‚القيمة المتوسط ØØ³Ø¨ÙŠ Ø§Ù„Ø·Ù„Ø§Ø¨ 25.7778 ØŒ وبعد استخدام استراتيجيةمسابقة ألعاب Ø§Ù„ÙØ±ÙŠÙ‚القيمة المتوسط ØØ³Ø¨ÙŠ Ø§Ù„Ø·Ù„Ø§Ø¨ 31.8889. ويدل Ø§Ù„ØØ§ØµÙ„ Sig (2 tailed)= 0.013 يعني الرقم Ø§Ù„Ø§ØØªÙ…ال أكثر من 5.ØŒ. هو Ho مقبول. وهذا يستطيع التبيين تأثير استراتيجيةمسابقة ألعاب Ø§Ù„ÙØ±ÙŠÙ‚ لطلاب Ø§Ù„ÙØµÙ„ السابع ÙÙŠ مدرسة الأزهار المتوسطة الاسلامية بجي باسوروان. من هذا Ø§Ù„Ø¨ØØ«ØŒ يمكن Ù„Ù„Ø¨Ø§ØØ«Ø© تقديم المشورة للمناهج المدرسة أو وكا لمراقبة الاستراتيجيات المستخدمة من قبل المعلمين ÙˆØ£ÙØ¶Ù„ درس Ø§Ù„Ù…ÙØ±Ø¯Ø§Øª ليس Ùقط لاستخدام أسلوب Ø§Ù„Ù…ØØ§Ø¶Ø±Ø© ولكن أيضا باستخدام أساليب واستراتيجيات متنوعة كمثلاستراتيجيةمسابقة ألعاب Ø§Ù„ÙØ±ÙŠÙ‚.
Item Type: | Thesis (Sarjana) | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Contributors: |
|
||||||
Subjects: | Bahasa > Bahasa Arab | ||||||
Divisions: | Fakultas Agama Islam > Pendidikan Bahasa Arab | ||||||
Date Deposited: | 09 Oct 2018 11:57 | ||||||
Last Modified: | 02 Mar 2022 06:25 | ||||||
URI: | https://repository.yudharta.ac.id/id/eprint/314 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |