Indah Rahmah Sakinah, 201486020011 (2018) تأثير استراتيجية مسابقة ألعاب الÙÂريقلترقية استيعاب المÙÂردات لطلاب الÙÂصل السابع ÙÂيمدرسة الأزهار المتوسطة الاسلامية بجيباسورواÙâ€. Sarjana thesis, Universitas Yudharta.
![[img]](https://repository.yudharta.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB 1.pdf)
BAB 1.pdf Download (986kB) |
|
Text (BAB 2.pdf)
BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3.pdf)
BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4.pdf)
BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (927kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5.pdf)
BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 6.pdf)
BAB 6.pdf Restricted to Registered users only Download (586kB) | Request a copy |
|
Text (COVER.pdf)
COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA.pdf)
DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (555kB) | Request a copy |
Abstract
الأزهر هيمدرسة ÙÂيظل المدرسة الداخلية التيلا تعلم ÙÂيها ÙÂقط الدرس الرسمي، ولكنأيضا غير رسمية مثل المدرسة الدينية. ÙÂÙŠÙÂئة الدينيا هناك أيضا مواضيع عربية خاصةالمÙÂردات. استراتيجية أكثر استخدامًا هيالمØÂاضرة والطريقة المباشرة ØŒ ØÂيث تكونالطريقة أقل إبداعًا ÙˆÙÂعالية. منهذا الخلÙÂية اجرى الباØÂثة تجربة استخدام استراتيجيةمسابقة ألعاب الÙÂريقلترقية استيعاب المÙÂردات لطلاب الÙÂصل السابع ÙÂيمدرسة الأزهار المتوسطة الاسلامية بجيباسوروان. ÙÂيهذا البØÂØ« تستخدم الباØÂثة بالمدخل الكميو نوعه منالبØÂØ« التجريبي(pre test- post test in one group). واماأدواتجمعالبيانات هيالملاØÂظة، الاختبارات (الاختبار لمجموعة الضابطة والاختبار لمجموعة التجريبية)،والتوثيق. مننتائج البØÂØ« مناستراتيجيةمسابقة ألعاب الÙÂريق يمكنترقية استيعاب المÙÂردات الطلاب الÙÂصل السابع ÙÂيمدرسة الأزهار المتوسطة الاسلامية بجيباسوروان. يعتمد على ØÂساب النتيجة النهائية لاختبار – ت المØÂسوبة باستخدام SPSS تبينذلك قبل إستخدام استراتيجيةمسابقة ألعاب الÙÂريقالقيمة المتوسط ØÂسبيالطلاب 25.7778 ØŒ وبعد استخدام استراتيجيةمسابقة ألعاب الÙÂريقالقيمة المتوسط ØÂسبيالطلاب 31.8889. ويدل الØÂاصل Sig (2 tailed)= 0.013 يعنيالرقم الاØÂتمال أكثر من5.ØŒ. هو Ho مقبول. وهذا يستطيع التبيينتأثير استراتيجيةمسابقة ألعاب الÙÂريق لطلاب الÙÂصل السابع ÙÂيمدرسة الأزهار المتوسطة الاسلامية بجيباسوروان. منهذا البØÂØ«ØŒ يمكنللباØÂثة تقديم المشورة للمناهج المدرسة أو وكا لمراقبة الاستراتيجيات المستخدمة منقبل المعلمينوأÙÂضل درس المÙÂردات ليس ÙÂقط لاستخدام أسلوب المØÂاضرة ولكنأيضا باستخدام أساليب واستراتيجيات متنوعة كمثلاستراتيجيةمسابقة ألعاب الÙÂريق.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Subjects: | Bahasa > Bahasa Arab | ||||||
| Divisions: | Fakultas Agama Islam > Pendidikan Bahasa Arab | ||||||
| Date Deposited: | 09 Oct 2018 11:57 | ||||||
| Last Modified: | 02 Mar 2022 06:25 | ||||||
| URI: | https://repository.yudharta.ac.id/id/eprint/314 |
Actions (login required)
 |
View Item |