Implementasi Metode Resitasi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mapel Fiqih Siswa Kelas IV Di MI Roudlotul Mubtadiin

SULFATUN NAIMAH, 201986010064 (2023) Implementasi Metode Resitasi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mapel Fiqih Siswa Kelas IV Di MI Roudlotul Mubtadiin. Sarjana thesis, Universitas Yudharta.

	Text (Abstrak.pdf) 201986010064_Abstrak.pdf Download (265kB)
	Text (BAB%20I.pdf) 201986010064_BAB I.pdf Download (161kB)
	Text (BAB%20II.pdf) 201986010064_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (339kB) | Request a copy
	Text (BAB%20III.pdf) 201986010064_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (160kB) | Request a copy
	Text (BAB%20IV.pdf) 201986010064_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (147kB) | Request a copy
	Text (BAB%20V.pdf) 201986010064_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (218kB) | Request a copy
	Text (BAB%20VI.pdf) 201986010064_BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (17kB) | Request a copy
	Text (Daftar%20Pustaka.pdf) 201986010064_Daftar Pustaka.pdf Download (162kB)

Abstract

Penggunaan metode resitasi sangat penting untuk meningkatkan hasil belajar siswa di sekolah karena menggunakan berbagai strategi pembelajaran dapat meningkatkan semangat siswa untuk belajar dan mengakibatkan nilai hasil belajar siswa semakin meningkat. Fokus penelitian %281%29 bagaimana perencanaan metode resitasi dalam pembelajaran mapel fiqih kelas IV di MI Roudlotul Mubtadiin. %282%29 bagaimana penerapan metode resitasi dalam pembelajaran mapel Fiqih kelas IV di MI Roudlotul Mubtadiin. %283%29 bagaimana hasil dari pembelajaran metode resitasi dalam pembelajaran mapel Fiqih kelas IV di MI Roudlotul Mubtadiin. Peneliti menggunakan metodologi kualitatif dan kuantitatif dalam penelitian ini. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas %28PTK%29, di mana informasi dikumpulkan di MI Roudlotul Mubtadiin melalui Teknik pengumpulan data seperti observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil yang diperoleh peneliti Sesuai dengan temuan penelitian %281%29 Sebelum menggunakan metode resitasi, peneliti menyusun RPP dan menghubungkan KI dan KD dengan sumber pengajaran. %282%29 Peneliti menggunakan langkah-langkah metode resitasi, yaitu fase pemberian tugas, fase pelaksanaan tugas, dan fase pertanggung jawaban, ketika menerapkan metode, peneliti melakukannya sesuai dengan RPP yang telah dibuat. %283%29 hasil belajar siswa kelas IV MI Roudlotul Mubtadiin pada setiap siklus mengalami peningkatan setelah metode resitasi diterapkan. dengan nilai rata-rata pada pra siklus sebesar 65,66, sedangkan pada siklus I nilai rata-rata sebesar 76,22 dan nilai rata-rata pada siklus II sebesar 87,11.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Identification Number:	371.36 NAI I
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Dr. M. Anang Sholikhudin, S.PdI., M.PdI, ㅤ UNSPECIFIED
Subjects:	Ilmu Sosial > Pendidikan Agama
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam
Date Deposited:	18 Nov 2023 07:03
Last Modified:	22 May 2024 06:09
URI:	https://repository.yudharta.ac.id/id/eprint/4565

Actions (login required)

View Item